Edukacja matematyczna
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego określa, jaki zasób wiedzy i umiejętności powinny opanować dzieci przed rozpoczęciem nauki w szkole. Naszym zadaniem jest pomaganie im w osiągnięciu tego celu. W związku z tym w naszym przedszkolu rozwijamy następujące kompetencje z zakresu "edukacji matematycznej" (oczywiście dostosowując poziom zadań do możliwości dzieci):
- orientacja przestrzenna - kształtowanie świadomości schematu własnego ciała oraz ciała drugiej osoby, położenie przedmiotów w przestrzeni, kierunki w przestrzeni,
- różnicowanie, porównywanie i porządkowanie przedmiotów pod względem wielkości, długości, wysokości i szerokości,
- rytmy i rytmiczna organizacja czasu,
- wychwycenie sekwencji i kontynuowanie rytmu,
- poznawanie pojęcia czasu w ujęciu astronomicznym, geograficznym, historycznym, współczesnym,
- zdobywania wiedzy o związkach przyczynowo - skutkowych,
- poznawanie aspektu kardynalnego, porządkowego, miarowego i mnogościowego liczb,
- dodawanie i odejmowanie na palcach i innych zbiorach zastępczych,
- klasyfikacja przedmiotów ze względu na 1 lub więcej cech jakościowych lub ilościowych, czyli tworzenie zbiorów,
- porównywanie zbiorów, ustalanie stałej liczby elementów w zbiorze,
- mierzenie i porównywanie długości, ilości płynów,
- wyodrębnienie i nazywanie figur płaskich i przestrzennych,
- kształtowanie zdolności do wysiłku intelektualnego w sytuacjach napięć poprzez uczestnictwo w grach matematycznych.
